返回主站
|
會員中心
|
保存桌面
|
手機瀏覽
濟南培奧學(xué)校
學(xué)校發(fā)展始終以高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求為導(dǎo)向，注重口碑和聲譽；以穩(wěn)健求實的辦學(xué)模式得到...
網(wǎng)站首頁
公司介紹
供應(yīng)產(chǎn)品
采購清單
新聞中心
榮譽資質(zhì)
聯(lián)系方式
公司相冊
公司介紹
誠信檔案
聯(lián)系方式
產(chǎn)品分類
暫無分類
聯(lián)系方式
聯(lián)系人：陳老師
電話：0531-88999622
郵件：peiaoedu@163.com
手機：18754153656
傳真：0531-88999622
站內(nèi)搜索
供應(yīng)產(chǎn)品
采購清單
新聞中心
公司相冊
友情鏈接
暫無鏈接
首頁
>
公司介紹
公司介紹
進(jìn)教室時躊躇滿志，出教室時意氣風(fēng)發(fā)。相信這是對于學(xué)生來說是最為飽和、最為積極的一個狀態(tài)。但是，這個狀態(tài)需要經(jīng)過長時間的引導(dǎo)教育由內(nèi)而外散發(fā)出來，需要長時間的積累而后厚積薄發(fā)，需要長時間的文化底蘊熏陶而成，更加需要的是，一個帶動學(xué)習(xí)氛圍的大環(huán)境，和全體教師踐行的一種正能量。 培奧學(xué)校始創(chuàng)于1999年，是教育主管部門批準(zhǔn)的正規(guī)辦學(xué)機構(gòu)（辦學(xué)許可證：教民：137010470100031號）。自成立以來，為國內(nèi)各大高校和高等學(xué)府輸送了大批優(yōu)秀人才，助力一批有夢想有追求、愈挫愈勇、不甘示弱的學(xué)子實現(xiàn)了自己的愿望：得到眾多知名高校的支持和社會的一致認(rèn)可。學(xué)校自從事全日制辦學(xué)以來始終選址大學(xué)為校址，就是為了保障管理、保障教學(xué)、保障安全、在嘈雜的市區(qū)實現(xiàn)鬧中取靜，實現(xiàn)食宿學(xué)一體化，最終保障學(xué)生和家長的利益為目的，學(xué)校堅信全日制辦學(xué)非大學(xué)校園不可。 培奧學(xué)校以升學(xué)教育為主要方向，根據(jù)學(xué)生的自身素質(zhì)和個性特點針對性的培養(yǎng)輔導(dǎo)，針對每一位考生量身定制了一套完善的提分升學(xué)方案，使學(xué)生接受好的和具有針對性的強化應(yīng)試培訓(xùn)；在有限的高考強訓(xùn)時間里，快速提升學(xué)生的文化成績及應(yīng)試能力，力爭使每一位考生都能順利考入自己理想中的院校。 培奧學(xué)校實行食、宿、學(xué)一體的管理模式，有專職班主任全天候?qū)Π嗉夁M(jìn)行科學(xué)管理，嚴(yán)格的管理制度為學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活和安全提供了有利的保障。 學(xué)校發(fā)展始終以高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求為導(dǎo)向，注重口碑和聲譽；以穩(wěn)健求實的辦學(xué)思路得到了社會的一致好評，良好的辦學(xué)環(huán)境和濃厚的學(xué)習(xí)氛圍以及獨到的辦學(xué)理念更是任何學(xué)校不可復(fù)制的。 學(xué)校在教學(xué)方面更加注重學(xué)生情商和智商的均衡發(fā)展，因為情商和智商都是學(xué)生成績提升不可或缺的因素；一味的偏離培養(yǎng)不可取，但是一味的脫離現(xiàn)實中的應(yīng)試政策也不可取，這對矛盾需要我們均衡的去統(tǒng)一安排，根據(jù)每個孩子不同的性格特點做到因材施教、因人而異。 學(xué)校有一支年富力強具有強烈責(zé)任心的管理師資團隊，專職班主任全天對學(xué)生進(jìn)行監(jiān)督管理，學(xué)生宿舍配備專職宿管，為學(xué)生的生活學(xué)習(xí)和安全提供了有力的保障；真正做到讓學(xué)生和家長滿意放心！校園濃厚的文化氛圍為學(xué)生創(chuàng)造了一個非常適合學(xué)習(xí)、遠(yuǎn)離更多外部干擾的環(huán)境。 當(dāng)然，學(xué)校深知，優(yōu)越的學(xué)習(xí)氛圍雖然可以在很大程度上帶動學(xué)生的學(xué)習(xí)，但是，要想取得長足的發(fā)展，強有力的師資力量以及嚴(yán)謹(jǐn)科學(xué)的管理也是不可或缺的。因此，學(xué)校采用的是食、宿、學(xué)一體的管理模式，學(xué)校擁有一支具有多年教學(xué)經(jīng)驗的師資團隊。另外，有專職的班主任對學(xué)生的學(xué)習(xí)以及生活情況進(jìn)行科學(xué)有效的管理落實，真正做到了讓家長省心，學(xué)生放心。 陶行知先生說過，培養(yǎng)教育人和種花木的道理是一樣的，首先要認(rèn)識花木的特點，區(qū)別不同情況給以施肥、澆水和耐心培育，通俗點說，這叫“因材施教”。學(xué)校針對每個學(xué)生的不同情況給予差異性的培養(yǎng)教育，在學(xué)習(xí)以及其他方面的發(fā)展上都以學(xué)生的進(jìn)步做為最初的出發(fā)點。 細(xì)節(jié)決定成敗，完美的人生與優(yōu)異的成績都是從細(xì)節(jié)之處做起的。因此，學(xué)校更加注重在細(xì)節(jié)之處對學(xué)生進(jìn)行引導(dǎo)，讓學(xué)生有更加充足的動力全身心的投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中。精品辦學(xué)思路更能夠做到全體管理師資教師以學(xué)生為中心，學(xué)校采用一對一、一對多和精品小班培養(yǎng)模式，脫離粗放式培養(yǎng)。 培奧像是初升的太陽普照大地，未來的路還很長。過去的時間里，學(xué)校幫助一批又一批的學(xué)子們實現(xiàn)了自己最初的夢想，考入了理想的大學(xué)，成績斐然。未來里，更是會一如既往的堅持優(yōu)質(zhì)的辦學(xué)理念，幫助更多的學(xué)子踏入理想的殿堂。 書香之力量，拼搏之力量，青春之風(fēng)氣，蓬勃之風(fēng)氣！追求卓越、永不言棄、積極健康、勇于拼搏！ 培英育才，奧博強能。選擇培奧學(xué)校，是家長和學(xué)生的明智首 選，同時也是選擇了離理想大學(xué)最近的地方。
公司檔案
公司名稱：
濟南培奧學(xué)校
公司類型：
個體經(jīng)營 (服務(wù)商)
所 在 地：
山東/濟南市
公司規(guī)模：
50-99人
注冊資本：
50萬人民幣
注冊年份：
1999
資料認(rèn)證：
保 證 金：
已繳納
0.00
元
經(jīng)營模式：
服務(wù)商
經(jīng)營范圍：
學(xué)校發(fā)展始終以高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求為導(dǎo)向，注重口碑和聲譽；以穩(wěn)健求實的辦學(xué)模式得到了社會的一致好評，良好的辦學(xué)環(huán)境和濃厚的學(xué)術(shù)氛圍更是任何學(xué)校不可復(fù)制的。 學(xué)校在教學(xué)方面更加注重學(xué)生情商和智商的均衡發(fā)展，因為情商和智商都是學(xué)生成績提升不可或缺的因素；一味的偏離培養(yǎng)不可取，但是一味的脫離現(xiàn)實中的應(yīng)試政策也不可取，這對矛盾需要我們均衡的去統(tǒng)一安排，根據(jù)每個孩子不同的性格特點做到因材施教、因人而異。
銷售的產(chǎn)品：
高考復(fù)讀,藝術(shù)生文化課輔導(dǎo),春季高考,學(xué)籍高中,培奧學(xué)校
采購的產(chǎn)品：
高考復(fù)讀,藝術(shù)生文化課輔導(dǎo),春季高考,學(xué)籍高中,培奧學(xué)校
主營行業(yè)：
其他分類
共
0
條
相關(guān)評論
管理入口
|
返回頂部
©2025 濟南培奧學(xué)校 版權(quán)所有 技術(shù)支持：
深圳家具網(wǎng)
訪問量:2258
久久综合久综合久久久久,免费国人国产免费看片,久久久久久a亚洲欧洲AV冫,免费国产在线网址
亚洲精品最新国产自在自
|
日本一区二区在线视频观看
|
在线观看亚洲欧美一区二区三区
|
中文字幕永久在线网站
|
一本久久久久久久一次
|
日本有码中文字幕第一页在线播放
|
產(chǎn)品分類聯(lián)系方式友情鏈接
進(jìn)教室時躊躇滿志，出教室時意氣風(fēng)發(fā)。相信這是對于學(xué)生來說是最為飽和、最為積極的一個狀態(tài)。但是，這個狀態(tài)需要經(jīng)過長時間的引導(dǎo)教育由內(nèi)而外散發(fā)出來，需要長時間的積累而后厚積薄發(fā)，需要長時間的文化底蘊熏陶而成，更加需要的是，一個帶動學(xué)習(xí)氛圍的大環(huán)境，和全體教師踐行的一種正能量。 培奧學(xué)校始創(chuàng)于1999年，是教育主管部門批準(zhǔn)的正規(guī)辦學(xué)機構(gòu)（辦學(xué)許可證：教民：137010470100031號）。自成立以來，為國內(nèi)各大高校和高等學(xué)府輸送了大批優(yōu)秀人才，助力一批有夢想有追求、愈挫愈勇、不甘示弱的學(xué)子實現(xiàn)了自己的愿望：得到眾多知名高校的支持和社會的一致認(rèn)可。學(xué)校自從事全日制辦學(xué)以來始終選址大學(xué)為校址，就是為了保障管理、保障教學(xué)、保障安全、在嘈雜的市區(qū)實現(xiàn)鬧中取靜，實現(xiàn)食宿學(xué)一體化，最終保障學(xué)生和家長的利益為目的，學(xué)校堅信全日制辦學(xué)非大學(xué)校園不可。 培奧學(xué)校以升學(xué)教育為主要方向，根據(jù)學(xué)生的自身素質(zhì)和個性特點針對性的培養(yǎng)輔導(dǎo)，針對每一位考生量身定制了一套完善的提分升學(xué)方案，使學(xué)生接受好的和具有針對性的強化應(yīng)試培訓(xùn)；在有限的高考強訓(xùn)時間里，快速提升學(xué)生的文化成績及應(yīng)試能力，力爭使每一位考生都能順利考入自己理想中的院校。 培奧學(xué)校實行食、宿、學(xué)一體的管理模式，有專職班主任全天候?qū)Π嗉夁M(jìn)行科學(xué)管理，嚴(yán)格的管理制度為學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活和安全提供了有利的保障。 學(xué)校發(fā)展始終以高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求為導(dǎo)向，注重口碑和聲譽；以穩(wěn)健求實的辦學(xué)思路得到了社會的一致好評，良好的辦學(xué)環(huán)境和濃厚的學(xué)習(xí)氛圍以及獨到的辦學(xué)理念更是任何學(xué)校不可復(fù)制的。 學(xué)校在教學(xué)方面更加注重學(xué)生情商和智商的均衡發(fā)展，因為情商和智商都是學(xué)生成績提升不可或缺的因素；一味的偏離培養(yǎng)不可取，但是一味的脫離現(xiàn)實中的應(yīng)試政策也不可取，這對矛盾需要我們均衡的去統(tǒng)一安排，根據(jù)每個孩子不同的性格特點做到因材施教、因人而異。 學(xué)校有一支年富力強具有強烈責(zé)任心的管理師資團隊，專職班主任全天對學(xué)生進(jìn)行監(jiān)督管理，學(xué)生宿舍配備專職宿管，為學(xué)生的生活學(xué)習(xí)和安全提供了有力的保障；真正做到讓學(xué)生和家長滿意放心！校園濃厚的文化氛圍為學(xué)生創(chuàng)造了一個非常適合學(xué)習(xí)、遠(yuǎn)離更多外部干擾的環(huán)境。 當(dāng)然，學(xué)校深知，優(yōu)越的學(xué)習(xí)氛圍雖然可以在很大程度上帶動學(xué)生的學(xué)習(xí)，但是，要想取得長足的發(fā)展，強有力的師資力量以及嚴(yán)謹(jǐn)科學(xué)的管理也是不可或缺的。因此，學(xué)校采用的是食、宿、學(xué)一體的管理模式，學(xué)校擁有一支具有多年教學(xué)經(jīng)驗的師資團隊。另外，有專職的班主任對學(xué)生的學(xué)習(xí)以及生活情況進(jìn)行科學(xué)有效的管理落實，真正做到了讓家長省心，學(xué)生放心。 陶行知先生說過，培養(yǎng)教育人和種花木的道理是一樣的，首先要認(rèn)識花木的特點，區(qū)別不同情況給以施肥、澆水和耐心培育，通俗點說，這叫“因材施教”。學(xué)校針對每個學(xué)生的不同情況給予差異性的培養(yǎng)教育，在學(xué)習(xí)以及其他方面的發(fā)展上都以學(xué)生的進(jìn)步做為最初的出發(fā)點。 細(xì)節(jié)決定成敗，完美的人生與優(yōu)異的成績都是從細(xì)節(jié)之處做起的。因此，學(xué)校更加注重在細(xì)節(jié)之處對學(xué)生進(jìn)行引導(dǎo)，讓學(xué)生有更加充足的動力全身心的投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中。精品辦學(xué)思路更能夠做到全體管理師資教師以學(xué)生為中心，學(xué)校采用一對一、一對多和精品小班培養(yǎng)模式，脫離粗放式培養(yǎng)。 培奧像是初升的太陽普照大地，未來的路還很長。過去的時間里，學(xué)校幫助一批又一批的學(xué)子們實現(xiàn)了自己最初的夢想，考入了理想的大學(xué)，成績斐然。未來里，更是會一如既往的堅持優(yōu)質(zhì)的辦學(xué)理念，幫助更多的學(xué)子踏入理想的殿堂。 書香之力量，拼搏之力量，青春之風(fēng)氣，蓬勃之風(fēng)氣！追求卓越、永不言棄、積極健康、勇于拼搏！ 培英育才，奧博強能。選擇培奧學(xué)校，是家長和學(xué)生的明智首 選，同時也是選擇了離理想大學(xué)最近的地方。